Projekta apraksts

Erasmus+ KA2 stratēģiskais skolu sadarbības partnerību projekts “Modern Odysseus in the arms of Europe” (Mūsdienu Odisejs Eiropas apskāvienos)
Līguma nr. –2018-1-EL01-KA229-047725_2

Maksimālais piešķirtais Projekta finansējums ir EUR 19900.00
Projektu līdzfinansē Eiropas Savienība.
Projekta īstenošana: no 2018.gada 1.septembra līdz 2020.gada 31.augustam

Koordinators - 19th Primary School of Katerini - Katerini - Greece

Partneri – Rīgas Zolitūdes ģimnāzija - Rīga, Latvija
HIGHGATE PRIVATE SCHOOL LIMITED – Nicosia – Cyprus
Escola Pericot – Girona – Spain
Agrupamento de Escolas de São João da Talha - São João da Talha - Portugal
Osnovna skola Majstora Radovana - Trogir – Croatia

Projekta galvenie darbības virzieni:

  • Izglītība
  • sociālā iekļaušana, 
  • nacionālā identitāte, 
  • kritiskā domāšana

Projekta mērķi:

  • Sekmēt vienotas, demokrātiskas labklājības sabiedrības veidošanu , balstoties uz starpkulturu dialogu, stiprinot partnervalstu izglītojamo identitāti multikulturālajā un mainīgajā Eiropā, integrēties tajā, saglabājot katras valsts vēsturisko kultūru.
  • Sadarboties pārrobežu līmenī un apmainīties ar labu un novatorisku praksi un atbalstīt skolotājus sekmīgai dažādības pārvarēšanai klasēs, kā arī iepazīties ar dažādām izglītības programmām.

Projektā plānotās aktivitātes:

  • Projektu komandas darbs un partnerorganizaciju sadarbība.
  • E-platformas izmantošana, projekta partneru savstarpējai informācijas apritei un saziņai.
  • Ārvalstu – partnerskolu pieredzes/ prakses izpēte 6 partnerskolās pedagogu kopējās mācībās. 
  • Integrācijas metodisko mācību materiālu komplektu veidošana.
  • E-grāmatas izveidošana (veiksmīgākie mācību materiāli, skolēnu radošie darbi u.c.)
  • Skolēnu radošās darbības sekmēšana – eseju krājuma izveidošana "Ko nozīmē būt viesmīlīgiem ".
  • Jauniebraucēju skolēnu intervēšana par viņu integrēšanās pieredzi jaunajā izglītības sistēmā, valodas apguves grūtību un veiksmju apzināšanai. 
  • Projekta darbības izvērtēšana atgriezeniskai saitei un pieredzes nodošanai.

Sasniedzami rezultāti:
Skolēniem:

  • Iepazīta savas valsts vēstures un kultūras tradīcijas;
  • Attīstīta kritiskās domāšanas prasme, prasme uzklausīt un pieņemt citādo, sekmēta interese par lasīšanu;
  • Apgūta un pilnveidota radošās rakstīšanas iemaņas;
  • Sekmēta empātija pieņemt citu domas, uzskatus un tiesības;
  • Pilnveidotas sadarbības prasmes kopīga uzdevuma veikšanai, uzņemoties atbildību par kopējo rezultātu;
  • Uzlabotas angļu valodas zināšanas, jēgpilnas un drošas IT izmantošanas prasmes.

Skolotājiem:

  • Paaugstināta pedagogu profesionālā kompetence iecietības un etniskās saskaņas veicināšanā daudzkultūru sabiedrībā, stiprinot pedagogu prasmes jauniebraucēju skolēnu integrācijai sabiedrībā.
  • Balstoties uz partneru pieredzi, izvērtētas jauniebraucēju izglītības vajadzības skolā un saskarsmē ar vietējo sabiedrību. 
  • Izveidoti un apkopoti mācību aktivitāšu piemēri par identitāti un dažādību, valodām un reliģijām, migrācijas un starpkultūru saskarsmes jautājumiem, ieteikumi valodas apguvē, idejas audzināšanas darbam; 
  • Īstenoti publicitātes un ilgtspējas pasākumi, attīstītas pedagogu angļu valodas un IT prasmes.

 

Projekta koordinatores Rīgas Zolitūdes ģimnāzijā: angļu valodas skolotāja Olga Krukovska un direktora vietniece izglītības jomā Liene Juhnevska.