Mākslīgais intelekts kā palīgs mācībās – devītklasnieki piedalās STEM nodarbībā

2026. gada 6. novembrī Rīgas Zolitūdes ģimnāzijas 9.a, 9.b, 9.c, 9.d un 9.e klases skolēni piedalījās aizraujošā un mūsdienīgā STEM nodarbībā “Tavs mākslīgā intelekta palīgs”, kurā iepazina mākslīgā intelekta (MI) iespējas un mācījās tās izmantot savā ikdienā, mācībās un nākotnes plānošanā.

Mākslīgais intelekts arvien vairāk ienāk mūsu dzīvē, taču vai protam to izmantot gudri un atbildīgi? Tieši uz šo jautājumu skolēni meklēja atbildes nodarbības laikā.

Nodarbības sākumā jaunieši iepazina mākslīgā intelekta attīstības vēsturi, tā darbības principus un daudzveidīgās izmantošanas iespējas. Norises vadītājs ar interesantiem piemēriem un spilgtiem salīdzinājumiem palīdzēja izprast sarežģītas tehnoloģijas. Skolēni uzzināja, kas ir MI aģenti un personīgie asistenti, kā tie darbojas un kā var palīdzēt ikdienas uzdevumu veikšanā.

Īpaša uzmanība tika pievērsta tam, kā mākslīgo intelektu izmantot mācību procesā. Skolēni iepazina praktiskus paņēmienus, kā ar MI palīdzību gatavoties pārbaudes darbiem, veidot konspektus, atkārtot mācību vielu, plānot savu laiku un efektīvāk organizēt mācīšanos. Tika skaidrots arī tas, cik svarīgi ir pareizi formulēt komandas jeb promptus, lai saņemtu precīzas un noderīgas atbildes.

Nodarbības praktiskajā daļā skolēni izmēģināja īpaši sagatavotu MI asistentu, kas palīdzēja izzināt savas intereses, izvērtēt karjeras iespējas un plānot turpmākos soļus. Šis uzdevums bija īpaši aktuāls devītklasniekiem, jo jau pavisam drīz viņiem būs jāpieņem nozīmīgs lēmums par turpmāko izglītības ceļu.
Jaunieši pārliecinājās, ka mākslīgais intelekts var būt ne tikai informācijas meklēšanas rīks, bet arī personīgais palīgs mērķu izvirzīšanā, ideju attīstīšanā un lēmumu pieņemšanas procesā.

Vienlaikus skolēni tika rosināti domāt kritiski. Nodarbībā tika apspriestas biežāk pieļautās kļūdas MI izmantošanā un uzsvērts, ka mākslīgā intelekta sniegtā informācija vienmēr jāizvērtē. Tehnoloģijas var palīdzēt mācīties, taču tās nevar aizstāt cilvēka domāšanu, atbildību un patstāvīgu lēmumu pieņemšanu.

Īpaši iepriecināja skolēnu atsauksmes! 9.e klases jaunieši nodarbību novērtēja kā vienu no jēgpilnākajām un noderīgākajām STEM nodarbībām, uzsverot, ka iegūtās zināšanas ir aktuālas un praktiski izmantojamas jau šodien.

Nodarbība “Tavs mākslīgā intelekta palīgs” ne tikai paplašināja skolēnu digitālās prasmes, bet arī veicināja kritisko domāšanu, pašvadītu mācīšanos un karjeras vadības prasmes.

Galvenā atziņa – mākslīgais intelekts ir lielisks palīgs, ja protam tam uzdot pareizos jautājumus, kritiski izvērtēt atbildes un paši uzņemamies atbildību par saviem lēmumiem.

Šī STEM nodarbība bija vērtīgs solis ceļā uz apzinātu, gudru un atbildīgu tehnoloģiju izmantošanu gan mācībās, gan nākotnes profesijas izvēlē.

Pasākums tiek finansēts ar Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” atbalstu.

Sagatavoja: Viktorija Vorobjova

 

Interesanti